泰州实验中学2018-2019学年家校共同发展工作计划
日期:2018-09-28 00:01:00  发布人:Apple  浏览量:2245 打印本文

为了全面贯彻党的教育方针,提高广大家长科学教育子女的水平,促进家庭教育与学校教育的紧密配合,提高家长教子的自觉性和积极性,齐心合力配合学校,推动学校素质教育的全面实施,促进学校教育教学质量的提高。构建学校、家庭、社会教育三结合的教育体系。制定如下工作计划?

一、?以家校论坛引领家校共同发展

新的学年度开始,学校除了及时了解学生、家长的情况外,政教处通过班主任培训认真学习泰州实验中学《家长委员会章程》,经过家长自愿申请或班主任推荐,成立新一届三级家长委员会,让广大的家长尽快融入到学校的教育教学和管理中来。每学期至少举行一次家校共同发展论坛,让广大家长在论坛中学习家庭教育的经验,提高家庭教育水平。

二、以家长会议传授科学家教方法

每学期,在期中考试过后学校都要召开家长会。在家长会上班主任分析学生的考试成绩,找出问题和不足。任课教师配合班主任,与家长进行面对面的沟通和交流。或者班级利用家长会,教师或家长代表开展专题讲座,通过讲座,使广大家长认识到孩子是可塑的,明确了家长的责任,认识到爱而不溺,严而有度,才是正确的家教方法。通过家长会议,既加强家校联系,又促进家庭教育的进一步优化

三、以家校联系提高家庭教育实效

学校提出家校联系制度,即学校的每次大型活动都告知家长广泛听取家长意见;期中考试、期末考试后,班主任老师须及时跟家长交流学生学习、生活情况,提出改善意见;第周班主任常规管理工作中要有与学生家长沟通交流的工作内容,并做好相应的记载;学期结束后,结合学生的学业报告、综合素质评价等,要求家长反馈交流学生教育情况或提出建设性建议,班主任于下个学期初要对意见或建议进行集中梳理,对集中反映的问题要上报学校政教处或校长室。

四、?以家长参与管理促进管理民主

?学校进行大型的活动都邀请家长代表参加,既让家长了解学校的活动,又能利用的家长的力量为学校的发展提供资源、扩大影响。家长可在学生校服的定制采购、文明城市的创建、法制教育、安全教育等方面参与学校管理,提高学校民主管理水平。

总之,家庭教育是孩子成人成才的关键,家校合作的中心是配合每位家长关注孩子的健康成长,引领家长做好家庭教育并且配合学校教育。只有综合家校的合力效应,才能取得最佳效果。也只有通过多形式的家校合作,才能真正让我校成为让学生满意,家长满意,社会满意的学校,从而促进学校的全面发展!


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